在數位時代，如何讓下一代真正觸摸到土地的溫度，感受歷史的脈絡？新北市議員劉美芳透過「茉香童行－古厝大探險」活動，將板橋浮洲的百年劉氏古厝轉化為生動的學習場域，引導大觀非營利幼兒園的學童，以最直接的感官體驗，開啟一場跨越世代的文化對話，讓在地記憶不再只是課本上的文字。這不僅是一次戶外教學，更是對文化傳承模式的深刻反思。
現象觀察：百年古厝的童聲迴響
今（30）日，板橋浮洲劉氏古厝迎來一群特別的訪客——大觀非營利幼兒園大班學童。這場由新北市議員劉美芳主辦的「茉香童行－古厝大探險」活動，以孩子們自創詩歌的清亮童聲作為序幕，在百年歷史建築的庭院中迴盪，為古老的磚瓦注入了嶄新生命。透過歡園社區發展協會理事長劉炳煌的導覽，學童們得以親身接觸古厝的生活樣貌，純真的提問如「以前沒有熱水器怎麼洗澡？」更讓現場笑聲不斷，歷史課本中的知識瞬間鮮活起來。劉美芳議員也全程陪伴孩子們，一同拿起畫筆描繪古厝的每一磚一瓦，讓家族與地方的記憶在互動中重新浮現。
原因剖析：為何文化扎根需要實地體驗？
文化傳承不應僅限於書本知識的灌輸，更需要透過具體的感官體驗來深化。劉氏古厝，這座約建於1920年、承載浮洲地區百年歷史的紅磚建築，不僅是劉家先祖從廣東潮州來台後逐步建立的印記，更見證了臺灣從農業社會走向工商發展的重要歷程。它於2015年正式登錄為新北市市定古蹟，其卵石基座、紅磚牆體、傳統三合院格局，乃至園區內保存的早期農具、家具與百年老樹，都提供了活生生的歷史教材。議員劉美芳強調：
「文化傳承不能只停留在課本，而是要讓孩子親自走進歷史現場，當孩子用眼睛看、用耳朵聽、用雙手創作，文化才會真正留下來。」
這番話精準點出了體驗式學習的核心價值，讓孩子們透過親身參與，而非被動接受，來建立對在地文化的連結。
影響評估：跨世代對話與記憶的延續
這場「茉香童行」活動對學童而言，無疑是一次意義深遠的文化啟蒙。他們不僅透過導覽解說與庭院故事認識了劉氏古厝的歷史脈絡，更在童詩朗誦與現場寫生中，將所見所聞轉化為個人的創作，加深了對古蹟的印象。活動尾聲，孩子們親手製作的「時光回憶寶盒」，內含手繪故事、香包、茶包與感謝卡，其中一句「謝謝您講故事，我們好喜歡聽」更成為最動人的註腳。劉美芳議員指出：
「這場『茉香童行－古厝大探險』，不只是一次戶外教學，更是一場跨越世代的文化對話，當孩子的笑聲回蕩在紅磚三合院中，百年的記憶，也正悄悄被延續。」
這類活動不僅在幼童心中播下文化種子，也讓在地居民重新連結與古厝的情感，共同守護珍貴的文化資產。
趨勢預測：古蹟活化與教育觀光的未來展望
劉氏古厝不僅是建築工藝的展現，更是客家建築在臺灣屹立百年的見證，即便歷經葛樂禮颱風與水患，依舊堅韌不拔。目前，古厝正由家族與民間力量共同籌資修復，展現了民間對文化資產維護的熱情與決心。展望未來，議員劉美芳期盼能將劉氏古厝結合教育與觀光，使其成為新北重要的文化學習基地。這類結合在地文史、生態與教育的古蹟活化模式，不僅能為文化資產注入新的生命力，也能創造更多元的觀光體驗，吸引不同年齡層的遊客，共同參與文化傳承的行列。這也預示著，臺灣的歷史古蹟將不再只是靜態的展示品，而是能夠承載教育功能、引領世代對話的動態場域。
問：為什麼劉氏古厝對板橋浮洲地區具有重要意義？
答：劉氏古厝約建於1920年，是浮洲地區第一棟紅磚建築，見證了臺灣從農業社會走向工商發展的歷程，並於2015年被登錄為新北市市定古蹟。它不僅保存了傳統三合院格局及早期農家生活樣貌，劉家先祖也曾在此地投入茉莉花種植與茶葉加工，帶動地方經濟發展，使「茉莉花香」成為在地重要記憶。
問：劉美芳議員推動「茉香童行」活動的核心目標是什麼？
答：劉美芳議員推動「茉香童行」活動，核心目標是透過實地體驗，讓孩子們從生活經驗中認識土地文化，開啟跨越世代的文化對話，進而達到在地文化扎根與世代記憶傳承的目的。她認為文化傳承不應只停留在課本，而是要讓孩子親自走進歷史現場，用感官去體驗與創作。